Rabu, 31 Agustus 2022
TWEEBONE BERAKHLAK
Selasa, 19 April 2022
APLIKASI NILAI IJAZAH SD TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Asslamulaikum Wr Wb.
Halo Bapak/Ibu Guru dan Tenaga Administrasi Sekolah yang saya hormati,
Kali ini saya akan sedikit berbagi tentang Aplikasi Nilai Ijazah SD Tahun 2021 berbasis excel sederhana.
Aplikasi ini dibuat dengan harapakan dapat membantu Guru Kelas VI, Kepala Sekolah, Tenaga Administrasi, maupun Guru yang diberi tugas untuk mengolah nilai ijazah Tahun Pelajaran 2021/2022.
Aplikasi ini merupakan pembaharuan dari versi sebelumnya yang mana kami sesuikan dengan peraturan dan kebijakan terbaru mengenai Ijazah dan Kriteria Kelulusan Siswa Kelas VI.
Aplikasi Ijazah SD Tahun 2021 mengacu pada:
- 1. Peraturan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2020, tentang Spesifikasi Teknis, Bentuk, dan Tata Cara Pengisian Blangko Ijazah Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Tahun Pelajaran 2020/2021 [ Unduh ]
- 2. Surat Edaran Mendikbud nomor 1 Tahun 2021 tentang Peniadaan Tentang Peniadaan Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan serta Pelaksanaan Ujian Sekolah dalam masa Darurat Penyebaran Covid-19. [ Unduh ]
Pada aplikasi ini disediakan pengaturan bobot nilai secara otomatis. Bobot nilai diisi berdasarkan kebijakan daerah masing-masing.
- Bobot Nilai Raport: disisi angka 10 - 100 sesuai kebijakan
- Bonot Nilai Asesmen / Ujian Sekolah (US) / Ujian Satuan Pendidikan (USP): disisi angka 10 - 100 sesuai kebijakan
- Nilai Pengetahuan (KI -3 ): disisi angka 10 - 100 sesuai kebijakan
- Nilai Pengetahuan (KI -4 ): disisi angka 10 - 100 sesuai kebijakan
Minggu, 10 April 2022
DOKUMEN ARSIP SOAL TRY OUT DAN UJIAN TULIS DAN PRAKTEK
Bagi bapak / Ibu Guru yang membutuhkan naskah soal Try Out, Kisi-kisi Ujian Tulis dan Kisi-kisi Ujian Praktek Tingkat SD tahun Pelajaran 2021-2022 dapat mengunduh pada tautan dibawah ini
Link Download KISI KISI UJIAN TULIS
Link Download KISI KISI UJIAN PRAKTEK
Link Download SOAL TRY OUT
Demikian arsip Dokumen Soal-soal Try Out dan Kisi-kisi Ujian Tulis dan Kisi-kisi Ujian Praktek Tingkat SD Tahun Pelajaran 2021-2022 ini semoga bermanfaat.
Salam Pendidikan.
Jumat, 08 April 2022
Penyusunan Sasaran Kinerja Pegawai dan Penilaian Kinerja Pegawai Negeri Sipil Tahun 2021
Berdasarkan surat edaran Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 3 Tahun 2021 tentang Penyusunan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) dan Penilaian Kinerja Pegawai Negeri Sipil Tahun 2021, dapat kami sampaikan hal-hal sebagai berikut :
Penyusunan SKP
a. Penyusunan SKP Tahun 2021 terbagi atas 2 periode yaitu:
- Bulan Januari – Juni: teknis penyusunan SKP dan format SKP
berdasarkan Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara No. 1
Tahun 2013 tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah
Nomor 46 Tahun 2011 tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri
Sipil. SKP ditetapkan paling lambat akhir Bulan Januari. - Bulan Juli – Desember: teknis penyusunan SKP dan format SKP
berdasarkan ketentuan pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 30
Tahun 2019 tentang Penilaian Kinerja Pegawai Negeri Sipil. SKP
ditetapkan paling lambat akhir Bulan Juli
b. Bulan Juli – Desember: teknis penyusunan SKP dan format SKP
berdasarkan ketentuan pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 30
Tahun 2019 tentang Penilaian Kinerja Pegawai Negeri Sipil. SKP
ditetapkan paling lambat akhir Bulan Juli.
c. Dalam hal capaian suatu kegiatan tugas jabatan dan targetnya pada SKP
periode Januari – Juni tidak dapat diukur dalam kurun waktu Januari – Juni,
maka untuk kegiatan tugas jabatan dan target yang dimaksud dituangkan
kembali dalam SKP periode Juli – Desember mengikuti ketentuan
sebagaimana dimaksud pada huruf a angka 2.
Terkait Penilaian Kinerja PNS dan contoh- contoh SKP untuk JPT, SKP untuk JA, SKP untuk Pengawas , SKP JF dan SKP Jabatan Pelaksana dan Surat Edaran MenPAN dan RB Nomor 3 Tahun 2021, Saudara dapat mengunduh pada link dibawah ini.
Agar dapat menjadi pedoman dalam penyusunan SKP dan Penilaian Kinerja PNS.
SKP Terbaru 2021 #Tutorial Pengisian SKP Tahun 2021
Video Tutorial Penyusunan SKP Juli Desember 2021
Form Perilaku JA, Pelaksana, JF Terampil dan Pemula
Form Perilaku JA Pengawas, JF Muda dan Penyelia
Form Perilaku JF Pertama dan Mahir
Exercise_SKP JA, Pengawas, Pelaksana dan JF
Demikian Form SKP dan Video Penyusunan SKP yang dapat kami sampaikan, semoga bermanfaat....
Rabu, 06 April 2022
Aplikasi Cetak Kartu Peserta Ujian Sekolah Terbaru Tahun 2021
Berikut ini dibagikan aplikasi cetak kartu peserta Ujian Sekolah tahun 2021/2022 dalam format Excel.
Aplikasi kartu peserta Ujian Sekolah ini untuk membantu guru dalam membuat Kartu Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2021/2022.
Kartu Ujian Sekolah menjadi salah satu kelengkapan atribut yang harus dimiliki oleh peserta ujian dalam penyelenggaraan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2021/2022.
Panitia Ujian Sekolah perlu menyiapkan Kartu Ujian Sekolah dengan cara mencetaknya sesuai jumlah peserta ujian.
Di dalam Kartu Ujian Sekolah memuat minimal Nomor Peserta Ujian, Nama Peserta Ujian, Tempat Tanggal Lahir, dan Ruang Ujian.
Aplikasi Cetak Kartu Peserta Ujian Sekolah ini diharapkan dapat membantu meringankan pekerjaan Panitia UJian Sekolah, khususnya dalam menyiakan Kartu Peserta Ujian.
Aplikasi ini dalam format Excel, sehingga sederhana, mudah difungsikan, dan efektif. Guru hanya tinggal menginput master data, maka secara otomatis, Kartu Peserta Ujian Sekolah siap untuk dicetak.
Ujian Sekolah merupakan kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah dikembangkan berdasarkan Standar Isi yang diturunkan menjadi kompetensi dasar sesuai dengan kurikulum yang diterapkan.
Sebagaimana diberitakan bahwa Ujian Sekolah akan menjadi penentu kelulusan peserta didik tahun pelajaran 2021/2022.
Di dalam SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021 tentang Peniadaan Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan Serta Pelaksanaan Ujian Sekolah Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19 disampaikan bahwa kelulusan peserta didik salah satunya ditentukan oleh Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.
Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dilaksanakan dalam bentuk sebagai berikut.
- Portofolio, berupa evaluasi atas nilai rapor, nilai sikap/perilaku, dan prestasi yang diperoleh sebelumnya (penghargaan, hasil perlombaan, dan sebagainya).
- Penugasan.
- Tes secara daring atau luring
- Bentuk kegiatan penilaian lainnya yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
Terkait dengan pelaksanaan Ujian Sekolah tersebut, maka satuan pendidikan perlu mempersiapkan seluruh administrasinya, termasuk Kartu Ujian Sekolah.
Aplikasi Kartu Peserta Ujian Sekolah tahun 2021/2022 dapat diunduh pada link berikut ini,
Download Aplikasi Cetak Kartu Ujian Satuan Pendidikan
Demikian yang dapat dibagikan mengenai aplikasi cetak Kartu Peserta Ujian Sekolah terbaru tahun 2021/2022. Semoga bermanfaat.
SALAM PERSAHABATAN
Selasa, 05 April 2022
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH JENJANG SD TAPEL 2021/2022
KISI-KISI UJIAN TULIS BAHASA JAWA
Jenjang Pendidikan Program Mata Pelajaran Tahun Pelajaran |
: : : : |
SD - Bahasa Jawa 2021/2022 |
Kurikulum Jumlah Soal Bentuk Soal |
: : : |
K-2013 45 30 butir PG (5,10,15,20,25,30 PG
Komplek) 5 butir Isian 5 butir menjodohkan 5 butir Uraian |
NO |
KOMPETENSI DASAR |
KLS |
MATERI
POKOK |
INDIKATOR |
LEVEL KOGNITIF |
BENTUK SOAL |
NO. SOAL |
1
|
Mengenal, memahami,
mengidentifikasi teks puisi modern dalam bentuk lisan dan tulis
|
IV |
Geguritan |
Disajikan satu bait geguritan,
siswa dapat menentukan isi geguritan yang tersedia. |
2 |
PG |
1 |
IV |
Geguritan |
Disajikan geguritan siswa dapat
menentukan arti kata pada geguritan tersebut |
1 |
PG |
2 |
||
2 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks dialog, teks cerita, dan teks drama dengan tata krama |
IV |
Dialog |
Disajikan teks dialog rumpang,
siswa dapat menentukan ‘basa krama’ yang tepat untuk melengkapi dialog
rumpang tersebut. |
2 |
PG |
3 |
3
|
Mengenal dan memahami unsur
intrinsik teks cerita rakyat secara lisan dan tulis
|
IV |
Cerita rakyat |
Disajikan teks penggalan cerita
rakyat, siswa dapat menentukan latar cerita yang terkandung dalam bacaan. |
1 |
PG |
4 |
IV |
Cerita Rakyat |
Disajikan teks penggalan cerita
rakyat, siswa dapat menentukan tokoh utama dari cerita tersebut. |
4 |
PG KOMPLEK |
5 |
||
4 |
Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
jenis karangan narasi dan deskripsi |
IV |
Karangan narasi dan deskripsi |
Disajikan satu paragraf, siswa
dapat menentukan jenis karangan pada paragraf tersebut. |
2 |
PG |
6 |
5 |
Mengenal dan memahami teks tembang
dolanan/lagu en maenan |
IV |
Tembang dolanan |
Disajikan tembang dolanan, siswa
dapat menentukan isi tembang dolanan yang tersedia. |
2 |
PG |
7 |
6 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi |
V |
Teks narasi/diskripsi |
Disajikan satu paragraf, siswa
dapat menentukan jenis karangan pada paragraf tersebut. |
2 |
PG |
8 |
7 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks tentang peristiwa faktual secara lisan dan tulis |
V |
Teks tentang peristiwa faktual |
Disajikan penggalan berita aktual,
siswa dapat menentukan isi berita tersebut. |
1 |
PG |
9 |
8
|
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi berbagai ragam gaya bahasa (basa rinengga) dalam konteks
komunikatif
|
V |
Tembung camboran tugel |
Disajikan sebuah paragraf, siswa
dapat menentukan tembung camboran tugel pada kalimat tersebut. |
4 |
PG KOMPLEK |
10 |
V |
Tembung saroja |
Disajikan sebuah kalimat, siswa
dapat menentukan tembung saroja pada kalimat tersebut. |
1 |
PG |
11 |
||
V |
Tembung entar |
Disajikan sebuah kalimat, siswa
dapat menentukan tembung entar pada kalimat tersebut. |
1 |
PG |
12 |
||
9 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi tembang macapat sesuai dengan kaidah
|
V |
Tembang macapat |
Disajikan sebuah tembang macapat,
siswa dapat menentukan nama/jenis tembang macapat. |
1 |
PG |
13 |
V |
Tembang macapat |
Disajikan satu tembang macapat,
siswa dapat menentukan guru wilangan/guru lagu pada baris tertentu. |
1 |
PG |
14 |
||
V |
Tembang Kinanthi |
Disajikan tembang Kinanthi, siswa
dapat menentukan letak baris atau gatra yang mempunyai guru lagu (i). |
1 |
PG |
15 |
||
V |
Tembang Pucung |
Disajikan tembang pucung, siswa
dapat menentukan batangane dari tembang tersebut. |
2 |
PG |
16 |
||
10 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks cerita pewayangan |
V |
Teks cerita pewayangan |
Disajikan penggalan cerita
pewayangan pandhawa, siswa dapat menentukan pesan moral dalam cerita
tersebut. |
2 |
PG |
17 |
11 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi pasangan aksara jawa sesuai dengan kaidah |
V |
Aksara Jawa |
Disajikan sebuah kalimat dalam
tulisan aksara jawa, siswa dapat menentukan tulisan latinnya. |
2 |
PG |
18 |
12 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan atau tertulis |
VI |
Teks informasi |
Disajikan teks informasi dengan
tema lingkungan, siswa dapat menentukan judul (irah-irahan) dari teks
informasi yang tersedia. |
1 |
PG |
19 |
VI |
Teks informasi |
Disajikan dua teks informasi
dengan tema yang berbeda, siswa dapat menentukan perbedaan yang tepat pada
kedua teks informasi tersebut. |
3 |
PG KOMPLEK |
20 |
||
VI |
Teks informasi |
Siswa dapat menentukan kalimat
tanya dari jawaban yang tersedia berdasarkan teks informasi tersebut. |
1 |
PG |
21 |
||
VI |
Teks informasi |
Disajikan sebuah paragraf teks
informasi tentang lingkungan, siswa dapat menentukan kalimat utama pada
paragraf tersebut. |
1 |
PG |
22 |
||
13 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks tembang macapat sesuai dengan kaidah |
VI |
Tembang Macapat |
Disajikan sebuah tembang macapat,
siswa dapat menentukan watak tembang macapat tersebut dengan tepat. |
1 |
PG |
23 |
VI |
Tembang Macapat |
Disajikan tembang pocung, siswa
dapat menentukan sinonim yang tepat dari kata yang dicetak tebal dalam
tembang tersebut. |
1 |
PG |
24 |
||
VI |
Tembang Macapat |
Disajikan tembang sinom, siswa
dapat menentukan letak baris atau gatra yang mempunyai guru lagu yang di tentukan. |
4 |
PG |
25 |
||
14 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat ungkapan
tradisional (paribasan, bebasan) |
VI |
Paribasan |
Disajikan sebuah paribasan, siswa
dapat menentukan arti dari paribasan tersebut. |
1 |
PG |
26 |
VI |
Bebasan |
Disajikan penggalan cerita tentang
situasi/keadaan sesuatu, siswa dapat menentukan bebasan yang tepat untuk
menanggapi cerita tersebut. |
3 |
PG |
27 |
||
15 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat cangkriman |
VI |
Cangkriman |
Disajikan sebuah cangkriman, siswa
dapat menentukan arti (batangan) cangkriman tersebut. |
1 |
PG |
28 |
VI |
Cangkriman |
Siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi cangkriman. |
1 |
PG |
29 |
||
16 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks pidato, bercerita dan lainnya sesuai dengan kaidah |
VI |
Teks pidato |
Disajikan teks pidato, siswa dapat
menentukan isi dari teks pidato yang tersedia. |
4 |
PG KOMPLEK |
30 |
17 |
Mengenal dan memahami sandhangan
/pangkon aksara Jawa |
IV |
Aksara Jawa |
Disajikan sebuah kata, Siswa dapat
menuliskan aksara jawa menggunakan sandhangan yang tepat. |
2 |
Menjodohkan |
31 |
18 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi kata berimbuhan dalam teks sesuai kaidah |
IV |
Kata berimbuhan |
Disajikan kalimat rumpang, siswa
dapat menuliskan kata yang bersisipan pada kalimat tersebut. |
2 |
Menjodohkan |
32 |
19 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks cerita pewayangan |
V |
Teks cerita pewayangan |
Disajikan gambar tokoh pewayangan,
siswa dapat menuliskan nama tokoh tersebut. |
1 |
Menjodohkan |
33 |
20 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi pasangan aksara jawa sesuai dengan kaidah. |
V |
Aksara Jawa |
Siswa dapat menuliskan aksara
latin menjadi aksara jawa dengan kata yang menggunakan pasangan ma. |
2 |
Menjodohkan |
34 |
21 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi tembang macapat sesuai dengan kaidah |
V |
Tembang Macapat |
Disajikan tembang Pucung, siswa
dapat menuliskan batangan dari tembang Pucung tersebut. |
1 |
Menjodohkan |
35 |
22 |
Mengenal, memahami dan
mengidentifikasi teks tembang macapat sesuai dengan kaidah |
VI |
Tembang Macapat |
Disajikan tembang Pangkur, siswa
dapat menuliskan guru gatra yang tepat
dari tembang tersebut. |
1 |
Isian
Singkat |
36 |
23 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat ungkapan
tradisional (paribasan, bebasan) |
VI |
Paribasan |
Disajikan sebuah paribasan rumpang,
siswa dapat melengkapi dengan benar. |
1 |
Isian Singkat |
37 |
VI |
Bebasan |
Disajikan sebuah paragraf narasi, siswa dapat menuliskan bebasan yang sesuai
dengan paragraf yang tersedia. |
1 |
Isian Singkat |
38 |
||
24 |
Mengenal, memahami dan
mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat
cangkriman. |
VI |
Cangkriman |
Siswa dapat menentukan batangan
cangkriman dengan benar. |
1 |
Isian Singkat |
39 |
25 |
Mengenal, memahami,
mengidentifikasi teks puisi modern dalam bentuk lisan dan tulis |
IV |
Geguritan |
Siswa dapat menentukan arti kata
yang bercetak tebal pada geguritan tersebut. |
1 |
Isian Singkat |
40 |
26 |
Mengenal dan memahami usnsur
intrinsik teks cerita rakyat secara lisan dan tulis |
IV |
Teks cerita rakyat |
Disajikan penggalan cerita rakyat
atau dongeng daerah, siswa dapat
menuliskan tokoh, watak, dan latar dalam cerita tersebut. |
3 |
Uraian |
41 |
27 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks cerita pewayangan |
V |
Teks cerita pewayangan |
Disajikan teks cerita pewayangan,
siswa dapat menuliskan pesan moral dari teks cerita tersebut. |
3 |
Uraian |
42 |
28 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tertulis |
VI |
Teks informasi |
Disajikan teks informasi tentang
tokoh dan penemuannya, siswa dapat
menyimpulkan isi dari teks informasi tersebut. |
3 |
Uraian |
43 |
29 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat ungkapan
tradisional (paribasan, bebasan) |
VI |
Paribasan |
Disajikan ilustrasi cerita siswa
dapat menuliskan paribasan yang tepat
sesuai dengan ilustrasi beserta artinya. |
3 |
Uraian |
44 |
30 |
Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks pidato bercerita
dan lainnya sesuai kaidah |
VI |
Teks pidato |
Disajikan kutipan pidato, siswa
dapat menuliskan kalimat penutup pidato. |
3 |
Uraian |
45 |
KISI- KISI UJIAN PRAKTEK SEKOLAH
DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA
NO
|
KOMPETENSI DASAR |
KELAS |
INDIKATOR |
NO SOAL
|
1. |
4.1
Membaca ekspresif teks puisi modern |
IV |
Disajikan naskah geguritan, siswa
dapat membaca geguritan dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai
dengan isi geguritan. |
1 |
2. |
4.3
Menceritakan kembali teks cerita rakyat
sesuai urutan yang benar |
IV |
Disajikan sebuah cerita rakyat
yang dibacakan oleh guru, siswa dapat menuliskan kembali isi cerita dengan urutan yang benar. |
2 |
3. |
4.1
Membaca teks narasi atau deskripsi dengan teknik membaca |
V |
Disajikan satu paragraf teks
narasi atau deskripsi, siswa dapat membaca teks narasi atau deskripsi dengan
teknik membaca yang benar |
3 |
4. |
4.4
Melagukan tembang macapat |
V |
Disajikan teks tembang “Pucung”,
siswa dapat melagukan tembang “ Pucung “ dengan benar. |
4 |
5. |
4.7
Menceritakan kembali cerita wayang secara tulis atau lisan |
V |
Disajikan sebuah cerita wayang,
siswa dapat menceritakan kembali cerita wayang tersebut secara tertulis
dengan kalimatnya sendiri. |
5 |
6. |
4.1
Menyampaikan dan menanggapi informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan atau tertulis. |
VI |
Disajikan sebuah teks berita dari
media berbahasa Jawa, siswa dapat menceritakan kembali isi teks berita secara lisan dengan benar |
6 |
7. |
4.2
Menceritakan isi tembang macapat |
VI |
Disajikan sebuah teks tembang “Sinom”, siswa dapat menceritakan
isi tembang terebut dengan benar. |
7
|
8. |
4.1
Menyampaikan dan menanggapi informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan atau tertulis |
VI |
Disajikan cerita singkat tentang
informasi aktual, siswa dapat menuliskan kalimat tanggapan terhadap informasi
tersebut dalam 4(empat) kalimat . |
8 |
9. |
4.4
Bermain tebakan dengan cangkriman |
VI |
Disajikan 10 kartu cangkriman, siswa dapat
melakukan permainan 3 tebak - tebakan
dengan cangkriman secara berpasangan. |
9 |
10. |
4.5
Menulis dan memperagakan teks pidato, bercerita, dan lainnya sesuai kaidah. |
VI |
Siswa dapat menulis naskah pidato
berbahasa Jawa dengan tema “ Pengalaman pribadi” dan membacakannya di depan
kelas.
|
10 |
Download File Kisi-Kisi Ujian Tulis Mapel Bahasa Jawa Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek Bahasa Jawa Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Tulis Bahasa Indonesia Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek Bahasa Indonesia Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Tulis IPA Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek IPA Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Tulis IPS Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek IPS Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Tulis Matematika Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek Matematika Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Tulis PPKn Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek PPKn Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Tulis SBdP Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek SBdP Di Sini
Kisi-Kisi Ujian Praktek PJOK Di Sini
SEMOGA BERMANFAAT
-
Berikut ini dibagikan aplikasi cetak kartu peserta Ujian Sekolah tahun 2021/2022 dalam format Excel. Aplikasi kartu peserta Ujian Sekola...